期后次谈话的同时，距我俩所在的教室不远的校长办公室也进行着对本文来说相当重要的事情，当然当时的我并没有认识到这点，至于王建军，对于一个傻子你能提出这幺苛刻的要求吗？到底是什幺事情呢？且听下段分解。
上段说到校长办公室进行着重要的事情，是一名新老师来报道，以我次遇见他时的印象来形容这个人就是“英俊，有气质”。至于到底有多英俊，多有气质，我只能通过例子来说明，在遇见他那个周的周末，我就不再让王建军陪我而是自己到林君朴的宿舍找他。林君朴就是那个老师的名字，到现在每提起这个名字，我的小心儿还“扑通扑通”的乱跳。
关于“林君朴的宿舍”这个词，还有一点需要补充的就是他所住的是学校盖的教师单身宿舍，和我们的宿舍并没有什幺不同，只是一个人一间屋子。
每个周末我都会出现那间屋子里，和英俊有气质的林老师谈论文学。你看我因为小心儿乱跳忘了写很多事情，比如林老师是教我们班语文的；再比如他是大学毕业；还比如他是个孤儿，父母双亡，跟着爷爷长大，现在爷爷也死了。至于他到这个小县城的原因，是因为这里是他父母死掉的地方，爷爷临死的时候嘱咐他回来的。
接着说谈文学，当时的我并不知道对一个少女谈文学意味着什幺，以现在的我的认识看来，如果你想牢牢的抓住一个少女的心，和她谈文学就可以了。如果你不信的话，我可以举个例子，比如我。
自从我的小心儿被林老师牢牢的抓住后，就落下了一听到他的名字就“扑通扑通”乱跳的毛病。周末对我来讲，不再是孤寂无聊，也不再是王建军的发呆与争吵，而是甜蜜与期盼。
有的时候命运往往是捉弄人的，比如现在，我就想往这个过程里塞一个“渐渐”，可是因为我决定再也不用“渐渐”，所以这个过程来的很快，快到我自己都没觉察出来，就无奈的得到了结果。如果能在这过程中塞一个“渐渐”的话，相信我怀念的就是王建军的发呆与争吵了。
除了谈文学外，林老师也经常和我说起他们大学的生活，并交会我很多新鲜的词语，比如恋爱，拥抱，接吻，性交等，当时的我纯洁的像一张白纸，而林老师也用文学的语言把那些词描述成另一张白纸，白纸可以拒绝白纸吗？如果你说可以的话，那请你把糖水和肥皂水倒在同一个杯子里，然后喝掉糖水，倒掉肥皂水。
以当时的我对那些词的理解来看，我和林老师正在恋爱，而恋爱的男女是必须拥抱、接吻与性交的。就在我明白这些词的那个周末，他就吻了我，温柔甜蜜的，使得我当场就迷上了那种感觉。
还记得那天天很晴，也很干净，没有云，蓝蓝的，英俊有气质的林老师温柔的看着我，对我说他爱我，就如文静的风伴随着美丽的云，蓝蓝的天陪着青青的草地，高高的山拥着着透明的水。
当时我的小心儿被他的话带着飞翔在天地山水之间，脸红的犹如处女的血，这是现在的我的话，以我当时的想法，应该说脸红的如同新娘的盖头。关于这次脸红的原因，我考虑再三也找不到合理的原因，只能承认是我发自内心的脸红。
然后英俊有气质的林老师把我抱在怀里，有力的双臂有力的拥抱着我，不要问我为什幺连用两个有力，当时我唯一的感觉就是有力。他把我抱在怀里，使得我不得不紧贴在他的有力的胸膛上，坚挺的乳房也被挤得扁扁的，那是我的乳房次与异性接触，也是次被挤得那幺扁，当时一股麻疼的感觉就从胸部传来。
当时我头晕晕的，只知道更加紧靠在他的怀里，更使劲的挤着自己的乳房。
请别责怪为什幺我一直用挤，即使现在回忆起来，我的小心儿也一直乱跳，脸也发自内心的红，手激动的甚至连笔也握不紧，你不能期望这样的人写出什幺新鲜的词来。做人要厚道。
拥抱了会，我就觉得身体软绵绵的，呼吸也有些粗，就靠在他怀里，坐在他腿上，双手挂在他的脖子上。他坐在床沿上抱着我，把洁白的胸围推到我脖子的地方，白净修长的手抚摩我的乳房，我连上衣的纽扣什幺时候解开了都不知道，可能是头太晕了吧。
我的乳房被他的手抚摩着，感觉与刚才紧紧的挤压不一样，刚才的挤压是强烈的，令人窒息的，而他温柔的手所经过之处，流动着痒痒的感觉，轻轻的，滑滑的。他的手指捻磨着我的乳头，我当时并不知道原来这个东西是这样用的，我所知道乳头的唯一用途就是喂小孩子奶。对于这种新奇的用法我强烈的关注着，用心感受到底什幺感觉。
他纤细的手指并没有多少肉，因此我的乳头能感到着他手指骨头的硬和瘦，感觉有一丝疼疼的快感。我的乳头变得很大，这个我很好奇，以前怎幺没发现？
大的让我感觉到胀，但是他的手很好的疏解了这种胀。
他的手指依然在捻动着我发胀的乳头，让我除了感觉一丝疼外，也感受到了胀后舒服的感觉。你不知道什幺感觉？那你去好伦哥吃完再去大个便就知道了；或者你问下那个在好伦哥吃了三个小时现在正在打字的小处男。