周四晚上5：45，沈知节坐在办公室的工位前。
许晖在尽可能的避免一切能与他见面的机会，避不开的时候，他也会在办公室有其他老师在的时候来。
沈知节对许晖的态度束手无策，以前都是别人追着他，求他“收”主，他从没体验过被人无视的滋味。再加上许晖从一开始就对他言听计从，连他自己有时候都觉得自己有点太过肆无忌惮。许晖却还笑嘻嘻的任劳任怨，表现的完全不像个十几岁的少年个性。
沈知节又看了一眼时间，5：50，许晖今天不会过来了。他拿着实验教具离开办公室，往实验楼走去。
鉴于老师与学生全篇通过的小组作业计分形式，沈知节特意找了一天晚间，接了实验楼的教室，陪着他们开题做实验。
半路上碰到去上实验课的学生，看他自己抱着器材，都纷纷将它们接了过来。
其中一个活泼的女生说道：“许晖这个眼神偷懒的课代表，让您一个人拿这么多东西，一会儿得好好说说他。”
旁边人笑着打趣她：“这不是给你创造和他说话的机会么？”
沈知节微笑着听女孩子们的叽叽喳喳，心里突然有了一丝迷茫。
是了，许晖以后是要交女朋友的。凭许先生与许夫人对他的宠爱程度，只要许晖自己愿意，他们应该是不会干涉这件事的。
沈知节一边想着这件事，一边带着学生进了教室。
女孩子们把教具放在讲台上，回头看见许晖就做在教室里。
沈知节装作分器材的样子，一直低着头慢慢碌碌，耳朵却听着那边的动静。
刚刚那个说要找他算账的女生大大方方的走了过去，坐在他旁边说道：“课代表，我们刚刚在路上碰到沈老师，他自己抱了一箱的器材。我们帮你做了工作，给沈老师把器材拿了过来，是不是得谢谢我们？”
许晖看了沈知节一眼，看他没什么反应，随即收回目光，对女生说：“太感谢了，没想到今天要用教具。你们说，想要什么谢礼？”
女生笑着说：“别的就算了，要谢就请课代表带飞，让我跟你一个组吧。”
许晖笑着说：“还不知道是不是能自由分组，等一会儿听听老师给的规则。”
沈知节这倒是不再避嫌，抬起头说道：“为了让我的课代表报恩，当然得自由分组了。”
许晖的笑容快挂不住了，他当然听出了女生的意思。他以为沈知节起码得别扭一下，哪怕是意识到“许晖也是有一点受欢迎的”也行。
结果，他不光不挡，还给别人创造机会。
虽说自己知道沈知节“突然爱上自己”是痴心妄想，但沈知节这个表现，也太让许晖打脸了。
许晖说道：“既然老师都同意了，我当然没问题。”
说完，许晖便不再看沈知节，和周围同学有一搭无一搭的闲聊，等着上课。
沈知节看着那边的互动，渐渐收起了笑容。
他想叫许晖过来做一整节课的示范。