&esp;&esp;传承是什么？
&esp;&esp;作为一个拥有悠久历史的华夏来说，谁都知道传承的意义代表着什么。
&esp;&esp;从普通人家开始，父亲将自己这一生的思想与技艺教给自己的孩子，孩子在教给自己的孩子，这就是传承。
&esp;&esp;可能看起来是微不足道的，或许只是种地的技巧，或许只是做人的一些道理，不管怎样，这就是一个家庭的传承。
&esp;&esp;以前还没有被削弱，被迫转型的世家，将他们的人生哲理，控制手段以及家产等等交给自己的下一代，让这个家族可以持久的延续下去，这同样也是传承。
&esp;&esp;新兵进入军队，对于作战知识一无所知，老兵会手把手的教会他们，等到老兵退役的时候，这些新兵也就成长为了老兵，然后继续做着前辈们曾经做过的事情。
&esp;&esp;在做同样事情的同时，又在根据着这期间内所发生的实际问题不断的去总结，去改善，等他们交给新兵的时候，是一个进化版本的知识，这亦是传承。
&esp;&esp;书院在不断的招收着学生，教会他们各种知识。
&esp;&esp;新入仕途的官员在努力的学习着自己的职责，这些每一件都是传承。
&esp;&esp;无数的技艺与思想加在一起，构成了整个华夏民族的传承。
&esp;&esp;总结下来就是勤劳，坚韧，不屈，图强，自尊，自爱，诚信，友善，爱国，敬业等等。
&esp;&esp;皇室，自然有皇室的传承，每一个朝代，每一个帝王，他所采取的传承方式都不一样。
&esp;&esp;但又都有一些共同点，年迈的皇帝总是容易在晚年的时候犯浑，年轻的皇帝总是容易心高气盛。
&esp;&esp;最极端的就是汉武帝刘彻。
&esp;&esp;文景之治，两位先帝几十年的努力，终于让汉朝的国库内存款多到用来串钱的麻绳都糟了，这些本该是国力的体现，本该是用于汉朝强盛的基石。
&esp;&esp;汉武帝登基之初，因为年纪太小，朝政不得不被太皇太后掌控着，这段时间是刘彻最委屈的时间段，但同样也是最幸福的时间段。
&esp;&esp;太皇太后虽然极大的限制了刘彻的权力，但同样的也为刘彻进行了保驾护航，让他可以无忧无虑的完全成长起来，在他羽翼未丰的时候，上面还有这么一位老太后帮他顶枪。
&esp;&esp;但是太皇太后去世以后，刘彻便开始本性暴露。
&esp;&esp;国库内本该被用来发展汉朝的资金，则被用来大肆修建宫殿，用于帝王的享受。
&esp;&esp;历史给予汉武帝刘彻的评价很高，但是到了李元吉这里，给他的评价却只有四个字，穷兵黩武。
&esp;&esp;在军事上，汉武帝给汉朝带来了巨大的贡献，帮助汉朝解决了困扰几十年的强敌。
&esp;&esp;但从民生上，汉武帝却也给大汉带来了无比剧痛的创伤。
&esp;&esp;在那个以农为本的时代，五十年的时间，使国内人口减半，这是什么概念？死亡人数在千万以上，大片的良田荒废，民不聊生。
&esp;&esp;甚至在晚年的时候还杀了能够在之后挽救汉朝的太子刘据，最终使得接班人挑选过于仓促，没有完整的培养，仓促上位，大汉越来越乱，汉武帝时期既是巅峰，也是整个西汉王朝衰败的开始。
&esp;&esp;同样的，在李元吉看来，汉景帝给汉武帝的传承，并没有做好。
&esp;&esp;说句简单的，刘彻的野心是歪着长的，并没有正规的成长起来。
&esp;&esp;“自你记事起，朕便不断暗中观察你们兄弟几人，老二性格太过浮躁，让他去纨绔，一万个你也不是他的对手，老三虽然不错，但在大局观方面却不如你，老四就是个被宠坏的家伙，老五老六是唯一能对你的地位发起冲击的，各方各面，如果能够得到全面的培养，多给他们几年的时间，未必不能把你给压下去。”说完了汉朝的传承，李元吉也开始讲起了他自己的传承方式。
&esp;&esp;这很重要，他希望自己的这一套方法能够流传下去，成为大唐将来挑选接班人的方法。
&esp;&esp;虽然不敢说这套办法就没有漏洞，可是在这个前提下，漏洞是可以弥补的，这是一套完整的方法，是要牺牲掉很多人利益的方法，但对于大唐来说，却是有益无害的。
&esp;&esp;“可五弟六弟并不是母后所出……”李承光疑惑着反问道。
&esp;&esp;对于几个兄弟的习性，他自然也很清楚，不过这个也就是观