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第三章、课堂上的微妙jiao锋

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任何解释或犹豫的时间,直接陷入了自己的猜测中,目光也变得更加锋利。

    所谓的「选手」,其实大多都是极限竞速赛的参赛者的简称,这在圈内算是潜台词,任谁都能听得出来。

    但我反而注意到一个词,也?!也是?!

    班主任或许自己都没意识到,刚才那句话已经出卖了她的背景与身世。

    「也是」这个字暴露出她不仅仅是个普通的老师,难道她也曾参与过这场游戏,甚至是过去的选手之一?

    我的脑中迅速闪过了许多可能x,难道班主任和我有着相似的过去?她的背景,或许远b我们想像的更加复杂。

    结合上述例子,如此年轻的班主任?!也才20初头岁,若说不是选手,就必然是天才。

    虽然我并没有就读过其他的翼行学院,但光是从翼行教学的复杂程度来看,本身20多岁的班主任就应该是非常罕见的存在。

    一般来说,翼行的理论与实c训练需要经过长时间的学习和累积,光是学习,许多人都已经过了20多岁,甚至绝大多数超过40岁都未必厉害。

    可她,却能在这样的年纪站在讲台上授课。无论是学术上的天赋还是背後的经历,这都不是常人能够轻易做到的。

    结合出刚才的猜测:

    「所以班主任你也是选手之一吧?」我冷不防地抛出这句话,试图以疑问来扭转局势,这一招叫做反客为主。

    她眉头微微一挑,显然没有预料到这样的回击。

    但从她迅速平复的神se来看,这一问显然戳中了某些关键。

    随後,她淡淡地笑了笑,并没有直接回应,虽看似只是普通笑容,但能略微感受到些许尴尬。看似云淡风轻,却似乎暗藏了某种意味深长的秘密。

    某种意义上,我也刻意用同样的语句进行确认,故意用了也字。我这麽一说,其实间接承认了自己确实是选手,同时暗示她也一样。

    选手何必伤害选手呢?这麽一来,整件事就有了不同的解读:原来我们都是自个人!

    这反击,既保住了我的身份,又巧妙地把她拉进了这个共同的圈子里。这种语言上的小心机,让我和班主任之间的对峙不再像是敌对,而是带着一丝不言而喻的默契。

    确认过眼神,原来都自个人~!

    「唉!是呀!我确实是……」她轻叹了一口气,似乎在那一瞬间放下了某种掩饰,坦白承认了自己的身份。

    「能否跟班主任互相分享彼此的故事?」我顺势追问,看似突兀的一句话,其实也是选手间的默契语言。

    我知道这条路上的每个人都有属於自己的伤痕,没有人会无缘无故去参加这种玩命的b赛。

    她一怔,眼神流露出一丝犹豫,彷佛在掂量这份信任是否值得。

    极限竞速赛对於每一个参赛者而言,都是一场不仅仅考验速度的b赛,更是与命运抗衡的赌局,而参加这场赌局的人,背後总是有着不可言说的故事。

    「这里不方便聊,去那边吧!」

    我指向小花园,确实那边有许多小板凳,常常充斥着青春与恋ai的酸臭味。可惜,我和班主任并不是那样的关系。

    这里的气氛对我们而言,更像是两位同类在分享彼此的故事与伤痛。

    我拿起班主任刚才帮我买的热咖啡,心中感到一丝温暖。这杯咖啡,某种意义上成为了我们相互安慰的桥梁。

    虽然我们所受的创伤各不相同,但这并不妨碍我们心中那gu强烈的倾诉yu。

    在现实中,几乎不太可能遇到同是选手的情况,因为出於保密的考量,我们只能看到彼此全副武装的模样。在b赛中,根本无法确认对方的真实身份。

    毕竟,这也只不过是工作而已,单人竞技赛的x质使得选手们并不需要去认识其他人。我们只需专注於眼前的b赛,将注意力放在挑战与自我提升上。

    即便赛前偶尔与其他选手交谈,但真正想在现实中建立联系的愿望并不强烈。

    每个人都有自己的故事和秘密,而我们都明白,只有b赛才是我们共同的舞台,其余的什麽也不是。

    追问真实身份又如何?毫无任何意义!

    在领域内,热ai交朋友的选手如同异类般稀有。

    其实除了班主任外,我还认识一位让人尊敬的前辈。

    她不仅在赛场上表现出se,更深入了解我内心的创伤,总是在b赛前给予我鼓舞和支持。

    话题不知不觉地扯远了,或许是班主任再次陷入沉默与犹豫,让我不禁回想起其他过往的事。

    这样的静默在空气中彷佛凝结,无形中引发了我心底那段隐藏已久的记忆,让我再度沉浸在那些未解的情感之中。

    「其实参加b赛并没有特别的理由,说白了,就是为了钱而已。」班主任在犹豫片刻後,以一种略显保留的语气回答,语气中透出一丝无奈与坦诚。

    我听到这话时,心中不禁感到失望,这感觉就像我问她:


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